聚焦自主招生：化难为易 名师透露应考秘诀
来源：解放网-新闻晚报 文章作者：王婧 2009-12-15 10:36:45
摘要：在准备测试的时间里，抛开课本，多阅读一点短小精悍、带有普及性质的文史方面的杂文、散文、论文，未尝不是好事。
自主招生作为一种高考之外补充的招生形式，它不同于高考，难度也要超过高考。因为各校在测试的项目和内容上各有其独到之处。目前有不少培训机构都针对高校自主招生测试推出培训班，其中的佼佼者在去年的命中率竟高达83%。
为此，记者采访了其中几位对自主招生颇有研究的资深教师，点拨考生该如何来准备自主招生，化难为易。
[秘诀·语文篇]在分析过程中展示思维品质
对自主招生颇有研究的周老师认为，高校自主招生不等同于高考，能起到选拔人才作用，但同时，并不是所有的学生都适合参加此类测试，特别是心理素质并不是特别稳定的学生，一旦在选拔中失利，往往好事变坏事，会进入一段较长的心理低谷期。
她以高考语文为例指出，在考试中，阅读部分要求学生能根据题目要求筛选整合信息。一般读懂文章读懂要求，并在答题环节中尽量完整就能得分。但是在自主招生测试中，往往重点在于筛选整合的基础上，要求学生能进行分析，在分析过程中展示自己的思维品质。这对于在高中学习过程中只专注于课本知识的学生而言是有难度的；而这也可能正是那些学习成绩中等偏上，但平时知识面广、兴趣范围大的学生的优势所在。因此，在准备测试的时间里，抛开课本，多阅读一点短小精悍、带有普及性质的文史方面的杂文、散文、论文，未尝不是好事。
另外，高校在自主招生过程中，往往还设有面试环节。这就对参与测试的学生有了更高的要求——语言表达能力，这正是日常教学中，无论是施教者一方还是受教者一方都易忽视之处。学生可以作文写得头头是道，但语言表达却含糊不清;在面试中，往往测试的问题和时势政治、社会民生有关联，这就要求学生不仅平时不能只做题，更要了解世界、社会发生了什么、为什么会发生等等。如果时间比较紧迫，不妨参阅一些有深度的报纸、杂志，因为这些刊物里面不仅有比较有时效性的事件报道，也有深入评析。同时，也要加强与他人的交流，适当注重对自己语言表达能力的训练。
[秘诀·英语篇]作文话题要具有社会性思维深度
针对沪上及其他省市一本名校的自主招生和香港四大名校招生考试的英语部分的冲刺复习，英语高级教师胡迦结合近几年的考试趋势和题型给考生提出以下一些参考意见。
听力重点抓情景。近三年的过来考生反映，听力部分是最难入手准备的。根据考生的反馈信息，各校基本上考的都是偏重美音，实用情景性很强，建议考生可以考前以CNN的热点新闻以及近几年的六级全真听力录音为重点，进行热身训练，尽量在吃不准的情况下避免选择貌似听到的结构和短语，直接绕过考题中为考生设下的语音干扰陷阱。针对有些听力短文考查引申含义的情况，平时听力较薄弱的学生一定要放开胆子直接选择你根本不知道内容含义的选项，绝对要避免语义相似陷阱。在听力突破法则中，建议考生要绕过选项逻辑思维陷阱，直接命中答案。
而在很多考生认为最没把握的阅读部分，胡迦则在其自主招生辅导中，提出以“三步阵法”的方式帮助学生对命题中的思维陷阱和命题老师本身的逻辑缺陷进行选项比较，利用题干关键词和原文连连看、选项找茬等方式来答题。比如选项中出现了三个褒义信息比较一个贬义信息，根据单项选择的要求，再结合命题中本身的漏洞，答案必选贬义选项。在阅读部分的基础复习中，一定要注意各学校分层次难度的选材，如复旦大学的英语系和小语种自主招生考试中的阅读部分，必须以专业八级的难度标准来规划，而上海财大或上海交大则应立足于大学公共英语六级考试的难度基础。不同于高考，这些学校在自主招生中阅读原文往往更集中于热点的政经话题和文化比较，所以建议考生要对这类文章高度重视。
对作文部分的热身复习，要集中时间把近几年四六级考试的作文范文看熟看懂，结合范文做适当的单词短语替代。胡迦指出，在这类英语作文考试中，阅卷老师更注重的是用词能力，而不是造句能力，很多考生由于在句型和过渡段落上狠下苦功，结果把含金量最大、真正体现考生实力的词汇部分忽略了，所以考生一定不要泛泛而看，而是要关注范文中的用词。至于话题，则一定要具有社会性的思维深度。通过广泛而又有针对性地做定向话题模拟作文，如“安乐死”、“心理压力”、“淡水资源”等题目，成功率相当高。而对于明年自主招生测试，胡迦认为可关注一下中国文化和西方文化的相互影响，如何防止自杀、大众偶像观，甚至可以关注一下婚前同居等现象，因为这就是自主招生。
[秘诀·数学篇]拿下选择题，争得全卷主动权
一、备考策略——研究真题最合算
从事自主招生数学学科研究多年的剑华老师认为，考试不过一张卷。考场门槛有多高，拿张试卷看一看。试卷全是真考题，真题是备考的标高，研究真题最合算。
二、考场答题对策
1、选择题——不择手段
剑华老师指出，要想争得全卷的主动权，用最短的时间、最少的精力拿下选择题，即成为制胜全局的关键点。特别是复旦大学的考试是20道选择题。选择题“不讲道理”，解选择题可以“不择手段”。所谓“不择手段”，就是不要纠缠手段的来历或理由，这样答题人就可以从传统手段中解脱出来。“不择手段”，其实是最高明的手段。解题时少问为什么，多问怎么办，只要能一准二快地找出正确答案就是好手段。记住一些常用的结论是行之有效的方法。如一元三次方程的韦达定理、圆锥曲线中的一些中间结论等等。特殊化解选择题时，一般是无误的。
2、填空题——只要结果
对于解填空题，他建议同样应关心“怎么办”，不必多问“为什么”。由于“只要结果”，仍可“不讲道理”，考生便可放开手脚。如果填空题的题设是个“全称命题”，考生同样可以考虑“特殊化”处理的这条捷径。而特殊化解填空题则有时失灵，这涉及到选择题和填空题的区别。原因是选择题的答案“限制了范围”，范围就是选择题的四个选择支，而填空题答案则是“没有限制范围”的。因此，填空题的答案可能不止一个。因此，“一次性的特殊化”则可能是一个不完全的特殊答案。那么，对这样的全称命题到底要“特殊化几次呢”?如果特殊的次数多了，那岂不是归纳性的一般解题吗?填空题仍属小题，它的可能答案不能很多。否则，它就不是小题了!于是，对这样的小题：(1)先考虑“一次特殊”解决问题;(2)对一次特殊没有把握的时候，考虑“二次特殊”，但不考虑第三次。
3、创新题——猜、试、探
新题型，形式新，数学知识并不深。看一看，试一试，轻轻一推便入门。考场答题与平时学习不是一回事。平常学习，避免解题走“套路”;而考场解题，则是“套路”越近越好!遇上了熟悉的传统题型，首先考虑“套”、“搬”、“借”;遇上了生疏的创新题型，着重考虑“猜”、“试”、“探”。先考虑“智答”，后考虑“力解”。
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