2009届上海市闸北区第一学期期末抽查语文试卷（附解答）

2009届上海市闸北区第一学期期末抽查

语文试卷

阅  读  (80分)

(一)阅读下文，完成第1—5题。(14分)

    ①道德，可以简单定义为“区分善恶的标准”。善恶的定义在全世界所有的民族中几乎都是相同的，感恩、助人为乐和诚实守信普遍被认为是善举；伤人、杀人和欺骗则被认为是恶行。

    ②如今流行“道德教育”，那么，道德真的来启后天教育吗?实验证明并非如此。3年前，法国认知科学专家伊曼纽·杜普曾经对不会说话的婴儿进行过一项心理学实验，证明婴儿在接受教育之前就已经能对他人的痛苦产生厌恶感。这种能力是人类道德的两块基石之一，人类道德的另一块基石就是公平意识。关于这方面的研究甚至已经涉及灵长类动物。实验证明，就连卷尾猴也不愿接受不公平的交易，而宁愿选择什么也得不到。

    ③欺骗可以看做是违背公平意识的不道德行为。但是，撒谎者通常可以从撒谎中获得利益，所以有人认为上帝的存在可以让撒谎者感到心虚，从而避免做出违背道德的事情。但是，心理学家设计了很多精妙的实验，证明这种说法是不准确的，宗教并没有扮演“道德监督者”的角色。

    ④说“道德是天生的”，就等于说“道德是可以遗传的”。道德是如何遗传下来的呢?贝灵教授认为，自从人类祖先进化到一定程度产生了语言，一个人的名声便会传播得非常远。如果某人非常诚实，善于合作，具有献身精神，这个“好”名声便会让他受到更多人的爱戴，因此也就会有更多的人愿意帮助他；换句话说，道德感强的人在人类的进化史上具有先天优势，好的道德便遗传下来了。

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