2012上海高考语文诗歌鉴赏分析技巧
来源：新闻晨报 文章作者：周永蔚 2012-05-24 13:56:52
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作者介绍：原延安中学语文教研组长、高三资深骨干高级教师 周永蔚
上海高考网5月24日：每年的上海语文高考中，考生们感到最难对付的，就是“唐诗宋词元曲鉴赏分析”类型的开放性小作文了。其实，这是因为同学们没有真正把握住撰写它的基本规律。在此，笔者介绍几个答题技巧方法，考生可以严格训练、逐步熟悉。
2012上海高考语文诗歌鉴赏分析技巧
抓住诗歌的人生经历
比如，2001年春考的第（四）题，试卷中选择的是唐朝“诗圣”杜甫的五言格律诗《月夜忆舍弟》。从该诗中的“有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵”这四句话，我们就可以知道此诗是写于八年“安史之乱（755——763）”期间的。乾元二年（759年）之秋，48岁的杜甫带着家眷，跟着唐肃宗李亨出逃到秦川（今甘肃天水县）。而他的三个亲弟弟杜颖、杜观、杜丰，却散落在山东、河南一带。整首诗的前四句是写“惨景”，后四句是写“惨情”。八年的动乱，给劳动人民带来了极大的灾难，所以杜甫借这首诗来反映一个时代。由此，我们完全可以根据杜甫的这段人生经历，撰写出这样一篇鉴赏分析短文：“全诗借景抒情、感物伤怀、思乡怀亲：先以‘戍鼓’、‘雁声’、‘白露’等词语，描绘出一幅浓重悲凉的边塞秋景图；继以‘弟散’、‘无家’、‘断书’等历史实况，揭示了‘安史之乱’给人民带来的‘国破家亡、妻离子散’的严重后果，表达诗人此时内心凄哀痛心、颠沛飘流的焦虑不安、忧国忧民之情。”
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