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精研考纲把握上海高考语文

来源:上海高考网 2013-05-28 09:47:38

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向明中学高三语文备课组长 沈强 高考语文卷向来以《上海卷考试手册》(考纲)中规定的语文学科的考试内容作为命题的基本依据和范围。因此,精心研读《上海卷考试手册》,对比今年和去年考试内容的变化,熟悉每个考点

  向明中学高三语文备课组长 沈强

  高考语文卷向来以《上海卷考试手册》(考纲)中规定的语文学科的考试内容作为命题的基本依据和范围。因此,精心研读《上海卷考试手册》,对比今年和去年考试内容的变化,熟悉每个考点的解题思路、答题步骤和语言表述将是最后冲刺阶段考生复习的重中之重。

  现代文阅读:训练和提高整体理解文本的方法和意识

  在现代文阅读方面,上海卷的阅读文本选材一贯强调时代性、人文性与思想性的有机统一,其命题重点通常会放在检测考生是否能够整体把握作品的语言形式与思想内容之间的关系,是否具备一定的筛选整合文本提供的各类有效信息,分析概括文章结构、内容或写作思路,以及鉴赏评价作品的思想、艺术价值的能力等方面。因此,在最后阶段,考生应有意识地训练和提高自己在阅读文本过程中整体理解文本的方法和意识,重点体会和把握作者在文中使用的各种语言形式与文章思想情感内容之间的内在关联,对各类常见文体、各种写作手法的基本概念能全面而清晰地掌握,并对各种常见的经典题型的解题思路做到了如指掌,在答题过程中注意结合文本具体内容,切忌生搬硬套概念术语。另外对教材上的经典篇目也应有所回顾与复习。

  其中,在解答有关词句意思或含义类题目过程中应注意联系该词句所在的上下文语言环境,体会其在文本语境中的含义,在答案表述中有时还需考虑词句的语法特征。

  在解答用意作用类题目时应注意联系题干所在段落的中心内容以及在文中的逻辑位置,从内容和结构两方面考虑其写作意图或作用。

  思考涉及词句段的表达效果或作用题时除了考虑其语言形式上的特点与相应的表达效果外,亦不能忽视其对体现文章的思想内容、作者的情感倾向或写作意图上的作用。

  在概括筛选类和思路结构、写作意图类等题型方面应注意文中包含行文逻辑或标志行文思路的词句,确定思考范围,有效提炼相关段落或句子中的关键词句,在做到在整体把握文本内容的基础上进行分层、筛选、归纳与整合。

  回答赏析和评价、推断和拓展等主观题时要重点关注作品在整体上所体现出的思想意义与艺术价值,在组织答案过程中注意规范的答题步骤和语言表述的全面性、严密性与合理性,尤其是要结合文本的具体内容进行赏析或评价推断,做到言之有理、言之有物。

  在诗歌鉴赏方面,既要重视阅读材料本身提供的各类信息,例如题材、体裁、朝代、作者、注释等,又要重点体会作者写景状物时所运用的艺术手法或语言形式是如何来体现景物的特征,更应仔细感悟在作品中所体现出的情和景的关系、动和静的关系、虚和实的关系。无论是整体鉴赏诗歌的某一思想或艺术特色,还是就其中具体词句中蕴含的思想、情感或艺术价值发表看法,都要整体考虑作者在作品中所要体现的思想和情感的倾向。

  文言文阅读:注意对课内经典篇目相关内容的迁移运用

  在文言文方面,考生可以利用最后冲刺阶段进一步巩固常用文言实词的释义和常见文言词法与句式的相关知识,解题时应注意对课内经典篇目相关内容的迁移运用,并考虑答案与题干所在词句的上下文的衔接是否通顺流畅。此外也可以合理运用现代文阅读中的一些解题技巧。

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百科词条:2013 上海 高考 语文 考纲
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