看大学为何男女阴盛阳衰？(2)

　　女性接受高等教育有3个发展高峰期

　　大学女生数量和比例的持续增长，是时代发展与变迁留下的印记。

　　中华女子学院性别与社会学院副教授黄河表示，女性接受高等教育的人数和比例出现双增长，这是一个可喜的进步，说明随着社会的发展和高等教育大众化，男女平等的意识深入人心，能够上大学的女性增多了，体现了教育公平。

　　《中国妇女教育发展报告(2008年版)》指出，新中国成立以后，妇女接受高等教育经历了3个发展高峰期。

　　第一个高峰期是从1949年至1954年，随着新中国的成立，大批女性挣脱家庭的束缚，涌入学校接受高等教育，1949年全国女大学生只有2.3万人，占比19.77%，到1954年，所占比例达到26.27%。

　　第二个高峰期是“文化大革命”期间，受到政策因素的影响，实行推荐上大学，同时考虑男女比例的平衡，加大了女性接受高等教育的机会，1976年女性接受高等教育的比例达到33.02%。

　　第三个高峰期是1995年第四次世界妇女大会之后，尤其是1997年大学扩招以来，女性接受高等教育的人数和比例，从1995年的102.93万人、占比35.4%，增长到2005年735.32万人、占比47%。

　　“女性接受高等教育的人数和比例增加，是必然的发展趋势，体现了党和国家对女性接受高等教育的高度重视。”黄河表示，从《中国妇女发展纲要(1995—2000年)》到《中国妇女发展纲要(2001—2010年)》，都明确提出要不断扩大妇女接受高等教育的规模，提高妇女高等教育入学率。前两年颁布实施的《中国妇女发展纲要(2011—2020年)》更是提出，女性平等接受高等教育，高校在校生中男女比例保持均衡。

　　在一系列政策的推动下，保障女性受教育权被纳入各级政府的规划和目标，各级政府采取一系列有效举措控辍保学，提高女童的入学率，保障女性接受教育，尤其是接受高等教育的机会。

　　社会结构的变化和社会观念的变迁，也促使女大学生数量出现增长。黄河指出，很多城镇家庭都是独生子女，绝大部分家长的观念都非常开明，想让孩子接受更好的教育，这使得女孩有更多机会接受高等教育。此外，国家助学政策体系日益完善，民众的生活富裕程度不断提高，女生因为经济原因而无法接受高等教育的情况基本不存在。