高校自招多与夏令营结合 竞赛专利科研有加分(2)

　　综合素质考查贯穿各环节，各有侧重

　　南开哲学系举办的夏令营有一个传统节目，即让学生自编自演，在课余时间筹备一台结营晚会——筹备晚会的过程和最终的效果，就是对学生综合素质的考核过程。

　　对学生综合素质的考查，贯穿于整个夏令营的过程中，也体现在材料审核、笔试、面试等各个环节。

　　邵庆辉说，学生的综合素质，包括曾经从事的公益性活动，是材料审核时考量的重要内容。往年，有些学生是“小作家”、“小记者”，已经出过好几本书，或者在报纸期刊发表过不少文章;还有学生对于一些社会现象开展独立的调查，提出问题，并做出了调研报告，或者拍摄了纪录片，招办都会邀请相关专家对其作品进行评估，优秀者也会获得笔试资格。

　　在高校的自主招生选拔方式中也可以发现，它们对学生综合素质的衡量有各自的侧重点。

　　在学生递往南开大学的自主招生申请材料里，如果发现缺少一份“公”“能”陈述表，招生工作人员便会给这名学生打电话。在所有的辅助材料中，只有这份陈述表是每个学生必须提交的。“公”、“能”二字源自南开校训“允公允能，日新月异”。“能”指的就是学生的学科特长和创新潜质，“公”则是综合素质。在这张表里，他们需要填写“成绩单中看不到的东西”，说明自己为何符合南开的选材标准。

　　复旦大学的新政策则被认为是鼓励高中生完善知识结构，并与其近年来提倡的“通识教育”一脉相承：复旦将从2015年开始试点，率先在上海市自主招生中引入高中学业水平考试成绩，以代替自主招生笔试。

　　而如果想要进入清华大学，除了笔试、面试等环节，体质也必须要过关。这所一贯重视体育的大学，从2011年开始便引入体质测试。2013年起，北大、人大、北师大等校也将体质测试列为自主招生自选或必测科目。

　　竞赛、专利、科研有加分，但不是全部

　　从2014年开始，实行了10年的保送生政策取消，学生再也不能大批量地通过奥赛保送进入高校。但几名高校招生负责人都认为，尽管竞赛保送已经取消，但它仍然是一种有效的选拔具有创新潜质学生的方式。

　　于涵说，清华的“10年生源调查”显示，10年中招收的保送生平均绩点比全体学生的平均水平要高出2分，且都达到了“优秀”的标准。

　　因此，在各类学科竞赛获得省(区)一等奖、在科技创新竞赛中取得不俗成绩，或者已经拥有一些发明专利的考生，仍然会成为高校的重点考量对象。比如，清华会对获得丘成桐中学数学奖的高二学生“网开一面”，如果他们申请清华的“拔尖计划”，优惠待遇将为这些非应届高中毕业生保留到其高中毕业那年。

　　在南开大学，物理冬令营则是和中国高中生物理创新竞赛(CYPT)结合在一起的，入选冬令营的学生同时也是这项赛事的参赛学生。与传统奥赛不同的是，参赛选手会就一些实际的物理问题进行团队合作研究，然后就物理知识、理论分析、实验方案、结果讨论等进行辩论性的比赛。最终，从中选拔营员进入国际青年物理学家锦标赛(IYPT)，并从高二学生中挑选优胜者，给予自主招生考试资格。

　　而对于文科生来说，英语竞赛、各类作文竞赛则能为申请材料提亮。“但竞赛的含金量非常重要，我们会核实比赛的可信度有多高。”邵庆辉说。

　　丁光宏表示，竞赛、研究性学习的经历虽然可为履历加分，但这些经历只作为参考，更重要的仍然是教授的面试考核。“不是说你现在做过就适合，没做过就不适合。如果你在考核中的确表现出在某一学科方面的特长，即便没有相关的研究经历，也是没问题的。”